M. A. Serna Martínez and C. G. Alvites-Huamaní, “Facebook y su aprovechamiento pedagógico: Percepciones de educandos y educadores de educación básica”, Comuni@cción, vol. 13, no. 3, pp. 213–223, Sep. 2022, doi: 10.33595/2226-1478.13.3.756.