v. 15 n. 4 (2024)

Publicado: 2024-12-31

Artículos

  • Simbología de la danza Chacareros "Flor de Sank’ayo” de las comunidades del distrito de Acora-Puno

    Alfredo Calderón Torres, Jorge Apaza Ticona, Juan Alfredo Calderón Tumi, Vicente Alanoca Arocutipa, Jenny Susana Mendoza Calcina, Alcides Flores-Paredes
    277-285
    DOI: https://doi.org/10.33595/2226-1478.15.4.1173

  • Modernización de la Gestión Pública en la Calidad del Servicio: Caso de una Universidad Publica en el Perú

    Jose Luis De la cruz Ccora, Cesar Huiza Paytan, Fredy Rivera Trucios, Felix Gomez De la cruz, Oscar Manuel García Cajo, Wilfredo Fredy Paco Huamani
    286-297
    DOI: https://doi.org/10.33595/2226-1478.15.4.1178

  • ¿Igualdad en la cancha? Percepciones de un grupo de mujeres periodistas deportivas sobre la evolución de su profesión en el Perú

    Lizet Vera Galán, Alonso Pahuacho Portella
    298-310
    DOI: https://doi.org/10.33595/2226-1478.15.4.1181

  • Motivación Académica y Disortografía en estudiantes de educación superior de Lima

    Aldo Aguayo-Melendez
    311-320
    DOI: https://doi.org/10.33595/2226-1478.15.4.1197

  • Impacto de herramientas digitales en el proceso metacognitivo musical de estudiantes de la maestría UNA, Puno

    Renzo Valdivia Terrazas, Morales Quispe Erich Feliciano, Omar Edwin Huahuachampi Huanca
    321-333
    DOI: https://doi.org/10.33595/2226-1478.15.4.1198

  • Impacto de gestión por resultados y evaluación en la efectividad de un programa social en la región centro-sur del Perú

    Jesús Augusto Badajoz-Ramos, Luis Antonio Pérez-Márquez, Ruben Gutierrez Telesforo, Alfredo Quispe Chuchón
    334-345
    DOI: https://doi.org/10.33595/2226-1478.15.4.1209

  • Violencia de género, educación inclusiva, empoderamiento: Predictores de la participación política de mujeres peruanas

    Sandra Lucero Pizzán Tomanguillo
    346-359
    DOI: https://doi.org/10.33595/2226-1478.15.4.1238

  • Aprendizaje autorregulado en entornos virtuales y logro de competencias del inglés en estudiantes de secundaria

    Magna Tecla Mamani Hilasaca
    360-370
    DOI: https://doi.org/10.33595/2226-1478.15.4.1195

Artículo de Revisión

  • Aceptación y uso de la tecnología en el e-commerce: una revisión sistemática

    Perla Iret Rimascca Marín, Damariss Kristinna Rojas Tacanga, Joel Cruz-Tarrillo, Robin Alexander Díaz Saavedra, Uvencia De la cruz Reyes
    371-382
    DOI: https://doi.org/10.33595/2226-1478.15.4.1158

  • Desmitificando Neuromitos en la Educación: Revisión Sistemática sobre su Prevalencia y Consecuencias en América Latina

    Betzabe Molleapaza Poma, Ruth Mery Mamani Pampamallco, Ricardo Apaza Mamani
    383-396
    DOI: https://doi.org/10.33595/2226-1478.15.4.1187

  • Reporte de sostenibilidad de universidades: Una revisión bibliométrica y literaria de la base de SCOPUS

    Julio Hernández-Pajares, Cecilia Venegas Morales, Hilda Tolentino-Monjorte
    397-410
    DOI: https://doi.org/10.33595/2226-1478.15.4.1234